MINI KINO V KELÍMKU

Inspirace pro tvůrčí hodinu informatiky ve 4.-6. ročníku ZŠ. Mísí se zde práce s technologiemi, badatelství, kódování, šifrování a překvapující zážitek. Co k tomu budeme potřebovat?

• tablet nebo mobil
• průhledný kelímek bez dna (použila jsem úplně obyčejný klasický kelímek na limo)
• kousek průhledné folie (šířka tak, aby se vešla do kelímku)
• videa na Youtube → HOLOGRAM 3D
• dookreslovací QR kódy (ZDE)
• zatemnění místnosti

Co jsme zažili v učebně informatiky

Mini 3D kino v kelímku

Naše předvánoční hodina informatiky v 6. ročníku byla pro děti opravdovým zážitkem. Ponořili jsme se do světa 3D hologramů, kde jsme s pomocí tabletu, kelímku a průhledné fólie vytvořili vlastní mini kina. 

Celý proces začal tím, že jsme museli dokreslit neúplné QR kódy. Tento úkol vyžadoval šifrovací a kódovací dovednosti, ale také logické myšlení a schopnost pracovat s tablety a čtečkou QR kódů. Jakmile jsme kódy vyřešili a dokreslili, použili jsme tablety k promítání hologramů do kelímku, který fungoval jako improvizovaný projektor. Výsledek byl ohromující – v učebně informatiky jsme měli vlastní malá 3D kina. Je to úplně jednoduché a výsledek úplně WOW!!!

Zhlédněte naše video, jaký zážitek jsme měli v učebně informatiky:

https://www.youtube.com/watch?v=vdUKOYfIdwg

A co jsme se naučili? 

-odkódovat zakódovanou informaci

-přijít na princip šifry

-dokreslit QR kód, aby se stal funkčním-práce s digitálními technologiemi 

-čtečka QR kódů (digitální kompetence)-badatelství 

-sestrojit funkční 3D projektor z kelímku a fólie

-prohlubovali jsme samostatnost i týmovou spolupráci